特殊儿童音乐干预研究中心成立于2018年12月，是徐州幼儿师范高等专科学校校属科研机构。本机构主要服务对象为身心缺陷的特殊儿童（如听觉障碍儿童、智力障碍儿童、自闭症儿童等），拟以“音乐”为核心，利用音乐为媒介发展他们的个体认知、沟通、动作等能力，提升特殊个体的音乐态度和审美观念。具体分为三个方面：通过音乐介入，培养他们的语言，社交能力；通过技能培训，构建家庭“音乐互动”养育方式，改善亲子关系，缓解家长的焦虑心理；通过公益服务，倡导社会群体关爱意识。

四年来，经过团队不断努力，已经形成了一支包括教授、副教授、医护专家、校级专业负责人、校级教研室主任、校级学科骨干教师、特教与音教专业学生志愿者等组成的具有丰富研究工作和指导经验的合作队伍。目前，机构已经对自闭症儿童进行个案授课和跟踪，积累了一定的教学经验，完成了校级混合式示范课程“奥尔夫音乐教育”的建设，希望能为更多的特殊儿童提供个性化服务，让他们感受爱与被爱的存在感和幸福感。

成果简介：

1.主持2017江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“孤独症儿童治疗性音乐教学实践研究”（2017SJB1990），已结项。

2.主持2019徐州市社会科学研究基金项目“融合教育视域下徐州市特殊儿童音乐教学发展对策研究”（19XSZ-168），已结项。

3.主持2020年徐州市社会科学研究基金项目“互惠模式介入自闭症儿童社会康复的应用研究”（20XSZ-207），已结项。

4.指导2019年江苏省大学生创新训练项目“‘星光艺彩’自闭症儿童公益服务空间站”（xzyz1908），已结项。

5.获2020年徐州市高校专场志愿服务项目大赛三等奖；

6.2018-2020年，公开发表相关学术论文3篇。